यूजीसी: विश्वविद्यालयों के लिए नई आम प्रवेश परीक्षा से छात्रों में तनाव कम होगा: यूजीसी प्रमुख एम जगदीश कुमार | भारत समाचार |

नई दिल्ली: केंद्रीय विश्वविद्यालयों के लिए नई आम प्रवेश परीक्षा इस तरह से डिजाइन की गई है कि किसी भी छात्र को नुकसान न पहुंचे और यह भी सुनिश्चित करेगा कि युवाओं के तनाव का स्तर कम हो, विश्वविद्यालय अनुदान आयोग अध्यक्ष एम जगदीश कुमार ने कहा।
टीओआई के साथ बातचीत में, कुमार ने कहा कि पिछली प्रणाली के तहत, कई कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में कट-ऑफ आसमान छू रही थी, जो 98-99% तक पहुंच गई थी।
“यह निश्चित रूप से छात्रों और अभिभावकों के मन में तनाव का एक कारण है। बोर्ड के अंकों के साथ दूसरा प्रमुख मुद्दा यह है कि देश भर में इतने सारे बोर्ड हैं। और एक बड़ी भिन्नता है, बोर्ड कैसे अंक देते हैं। आइए बताते हैं मैं एक राज्य में पैदा हुआ हूं और मैं एक विशेष बोर्ड में पढ़ता हूं, चाहे मैं कितनी भी कोशिश करूं, अगर मुझे केवल 80% मिले, लेकिन अगर कोई और दूसरे राज्य में पैदा हुआ है, और वे दूसरे बोर्ड में पढ़ते हैं, और उसी प्रयास से, अगर उन्हें 99% मिलता है, तो निश्चित रूप से पूर्व छात्र नुकसान में है,” उन्होंने कहा।
CUET या सेंट्रल यूनिवर्सिटी एंट्रेंस टेस्ट एक समान खेल मैदान सुनिश्चित करेगा, उन्होंने कहा।
“दूसरी समस्या यह है कि कई विश्वविद्यालयों में, वे अपनी स्वयं की प्रवेश परीक्षा आयोजित करते हैं, उदाहरण के लिए, बीएचयू अपनी स्वयं की परीक्षा आयोजित करता है, जेएनयू अपना खुद का संचालन करता है, और कई अन्य विश्वविद्यालय भी अपने स्वयं के प्रवेश परीक्षा आयोजित करते हैं। तो, एक छात्र कितनी प्रवेश परीक्षाएँ लिख सकता है? इससे माता-पिता और छात्रों दोनों के लिए बहुत तनाव और वित्तीय बोझ भी पैदा होगा।”
यूजीसी अध्यक्ष ने कहा कि छात्र अब 99 प्रतिशत अंक लाने के प्रयास के बजाय बेहतर शिक्षार्थी बनने पर ध्यान केंद्रित करने का प्रयास कर सकते हैं। “यही कारण है कि हमने सीयूईटी पेश किया है,” उन्होंने कहा।
यह पूछे जाने पर कि क्या नई परीक्षा छात्रों पर अतिरिक्त बोझ साबित होगी, यूजीसी अध्यक्ष ने कहा कि छात्रों पर दबाव कम करने के लिए सीयूईटी को केवल 12वीं कक्षा एनसीईआरटी तक ही सीमित रखा जाएगा। पाठ्यक्रम. कुमार ने कहा, “छात्र वैसे भी अपनी बोर्ड परीक्षा लिख ​​रहे हैं और चीजें उनके दिमाग में ताजा हैं।”
“दूसरी बात का हमने ध्यान रखा है, क्योंकि कुछ राज्यों में एनसीईआरटी हो सकता है कि पाठ्यक्रम नहीं अपनाया गया हो। हम जानते हैं कि एनसीईआरटी पाठ्यक्रम कम से कम 21 राज्यों और कुछ केंद्र शासित प्रदेशों में अपनाया जाता है। राज्य बोर्डों और एनसीईआरटी पाठ्यक्रम के पाठ्यक्रम में कुछ मामूली अंतर हैं। राज्य बोर्डों से आने वाले छात्रों को किसी भी प्रकार के संभावित नुकसान को दूर करने के लिए हमने च्वाइस पेश की है। इस अर्थ में कि किसी दिए गए पेपर में 50 प्रश्न होंगे, लेकिन छात्रों को केवल 40 उत्तर देने होंगे।”
यूजीसी प्रमुख ने कहा, “हमारे विशेषज्ञ जो प्रश्न पत्र सेट करेंगे, उन्हें राज्य के पाठ्यक्रम और एनसीईआरटी पाठ्यक्रम के बीच इन छोटे अंतरों के बारे में भी बताया जाएगा।”
यह पूछे जाने पर कि क्या उन्हें लगता है कि अब सीयूईटी के आसपास एक बड़ा कोचिंग उद्योग आ जाएगा, कुमार ने कहा कि उनका मानना ​​है कि इसकी संभावना नहीं है।
अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं के विपरीत जैसे जेईईजहां छात्रों को कक्षा 11 और 12 दोनों के पाठ्यक्रम का अध्ययन करना होता है, सीयू सीईटी में, यह सिर्फ कक्षा 12 का पाठ्यक्रम है।
उन्होंने यह भी कहा कि सीट-उम्मीदवारों का अनुपात CUET के संबंध में कहीं अधिक अनुकूल था।
“जेईई को देखें, जहां आईआईटी प्रवेश के लिए लगभग 12 लाख छात्र उपस्थित होते हैं। और सभी आईआईटी में कुल कितनी सीटें हैं – लगभग 16,000। दूसरी ओर, यदि आप बीए, बीएससी या इसी तरह की सीटों की संख्या को देखते हैं। 45 केंद्रीय विश्वविद्यालयों और कुछ बेहतरीन राज्य विश्वविद्यालयों या अन्य डीम्ड विश्वविद्यालयों में कार्यक्रम, कुल सीटें लगभग 2 लाख के करीब आ जाएंगी। केंद्रीय विश्वविद्यालयों में खुद लगभग 1.2 लाख सीटें हैं। यानी 12 लाख लोग आवेदन कर रहे हैं 2 लाख सीटें। तो मुकाबला एक से छह या एक से पांच तक है।”