ऑफ़लाइन होने की तड़प – द हिंदू |

लॉग इन करें, क्लिक करें, कैमरा चालू करें। यह छात्रों के लिए नया सामान्य है। पोस्ट लॉकडाउन, स्कूल के छात्रों को पता चलता है कि वे स्कूल से कितना प्यार करते हैं, और कहते हैं कि वे अपने दोस्तों के साथ कक्षा में वापस आने के लिए कुछ भी करेंगे।

छह वर्षीय रिशन सेठ और उनकी चार साल की बहन रिधि रोज सुबह अपनी-अपनी कक्षाओं के लिए तैयार हो जाते हैं, वे अपनी माँ रेशमी से अनुरोध करते हैं कि वे उनकी वर्दी के साथ उनकी मदद करें। रिशन कहते हैं, ” मुझे अपनी वर्दी पहनना और बास्केटबॉल के मैदान पर खेलना याद आता है। मैं स्कूल वापस जाना चाहता हूं। ”

ऑनलाइन निर्देश विधियाँ और मंच स्कूलों में अलग-अलग हैं। प्रत्येक स्कूल ने अपने स्वयं के शिक्षण विधियों को तैयार किया है। कुछ Microsoft कक्षा का उपयोग करते हैं, कुछ ज़ूम, Google डुओ और इतने पर। हालांकि, जैसा कि यह पता चला है, चाहे वे किसी भी मंच का चयन करें, छात्र बहुत खुश नहीं हैं।

“कंप्यूटर स्क्रीन में देखना और शिक्षक पर ध्यान देना एक नया अनुभव है। मुझे यह पहली बार में बहुत थकाऊ लगा, ”हैदराबाद के सेंट एंड्रयूज हाई स्कूल में कक्षा VI के छात्र जॉन मैथ्यू कहते हैं। गुवाहाटी के एक अन्य कक्षा IV के छात्र आयुष्मान नायर दास इससे सहमत हैं। “मुझे यह अराजक लगता है। करने और सीखने के लिए बहुत सारी अलग-अलग चीजें हैं – चाहे वह स्कूल की कक्षाएं हों या पियानो पाठ, सभी लैपटॉप या मोबाइल फोन पर हों। हम सभी एक ही समय में बात करते हैं, और कोई भी मेरी बात नहीं सुनता है, “वह कहते हैं, और गंभीर रूप से कहते हैं,” ऑनलाइन कक्षाओं का एक अच्छा पहलू यह है कि मैं पिताजी की तरह एक लैपटॉप पर काम कर रहा हूं। ”

महीने भर में औसतन चार घंटे तक चलने वाली ऑनलाइन कक्षाओं के एक महीने के बाद, कई छात्रों का कहना है कि स्कूल जाना आसान और कम थकाऊ था। “ऑनलाइन कक्षाएं बहुत व्यस्त हैं; आपको एक जगह पर लैपटॉप / पीसी को परफेक्ट लाइटिंग के साथ सेट करना होगा ताकि शिक्षक आपको देख सकें और आप उन्हें ठीक से देख सकें, और इंटरनेट कनेक्शन अच्छा होना चाहिए। मैं निश्चित रूप से व्यक्तिगत रूप से कक्षाएं पसंद करता हूं, फिर आपको सही मौके की तलाश के इस तनाव से नहीं गुजरना पड़ता है, ”दिव्या सांडिल्य, जो ग्यारहवीं कक्षा में हैं, कहती हैं। वह आगे कहती है, “एक और कमी यह है कि यह काफी विचलित करने वाला हो सकता है। शिक्षक वास्तव में मुझे नहीं देख सकते हैं, इसलिए मैं उठकर बाहर जाने की कोशिश करता हूं, हो सकता है कि किसी के साथ कुछ मिनट बात करें। मेरे पास एक पिल्ला है, और कभी-कभी मैं उसके साथ खेलता हूं और कक्षा के कुछ मिनटों तक गायब रहता हूं। ”

अधिकांश छात्रों को व्यक्तिगत बातचीत याद आती है। पहले तो, दोस्तों के समूहों के बीच अराजकता और बेतरतीब मैसेजिंग ने कुछ हास्य राहत दी, लेकिन यह हाथ से निकल गया। “हमारी कक्षा के एक लड़के ने कक्षा की चैट में एक दूसरे लड़के को एक अपमानजनक संदेश भेजा। यह संदेश शिक्षक के पास गया और उन्हें प्रिंसिपल ने चेतावनी दी, “दिल्ली पब्लिक स्कूल के कक्षा 6 के प्रतीक सेन कहते हैं। वे कहते हैं, “ऑनलाइन कक्षाएं शुरू करने से पहले, मेरे माता-पिता ने मुझे इस प्रक्रिया के माध्यम से लिया और मुझसे ऐप पर एक संदेश के माध्यम से संदेह पूछने के विकल्पों के बारे में बात की। मेरी माँ क्लास के दौरान मुझ पर नज़र रखती हैं। मैं स्कूल जाने के लिए इंतजार कर रहा हूं। ”

चूंकि छात्र पहले ही स्क्रीन का उपयोग करके थक चुके हैं, इसलिए अब उनके माता-पिता के गैजेट्स तक पहुंचने की संभावना कम है। साधु वासवानी स्कूल की ग्यारह वर्षीय अनाहिता मोहन कहती हैं, “पहले मुझे अपने पिताजी या माँ के फोन, या यहाँ तक कि लैपटॉप को देखना बहुत पसंद था। अपनी ऑनलाइन कक्षाओं के साथ किए जाने के बाद अब मुझे ऐसा देखने का मन नहीं है। ” ये कक्षाएं माता-पिता को सीमित स्क्रीन समय के लिए मजबूर कर रही हैं। कारण: “यह मेरे बच्चे का ऑनलाइन क्लास टाइम है,” स्वाति उपाध्याय नौ वर्षीय कन्नव की माँ कहती हैं। जबकि कुछ माता-पिता कक्षाओं के लिए बच्चों के साथ अपना लैपटॉप या मोबाइल साझा करते हैं, दूसरों को अपने बच्चों की कक्षा के घंटों की निगरानी करने की आवश्यकता होती है।

संगीत कक्षाएं भी ऑनलाइन स्थानांतरित हो गई हैं, और वे बेहतर प्रदर्शन करते हैं। मुम्बई के Furtados School of Music (FSM) की छात्रा सत्रह वर्षीय राशी हरमलकारा एक साल से पियानो और गिटार बजाना सीख रही हैं। महामारी और लॉकडाउन के साथ, वह कहती है, “मुझे लगा कि मेरे पियानो और गिटार सबक एक ठहराव के लिए आएंगे। लेकिन मेरे आश्चर्य के लिए, केवल एक सप्ताह के समय में, एफएसएम ने ऑनलाइन कक्षाओं की व्यवस्था की। इन कक्षाओं में कक्षा का एक ही व्यक्तिगत स्पर्श होता है; ऑनलाइन कक्षाओं के दौरान दिए गए मार्गदर्शन शानदार है। ”

प्रत्येक छात्र पर ध्यान देने के लिए, प्रोमिति फुकन एक समय में एक छात्र को पढ़ाती है। गुवाहाटी में Cadenza Music Academy शुरू करने के महीनों के भीतर उसे ऑनलाइन कक्षाओं में जाना पड़ा। कैडैन्ज़ा म्यूज़िक एकेडमी के साथ पियानो सीखने वाली दिव्यांग कहती हैं, “समूह के पाठ बहुत अच्छे नहीं चलते क्योंकि हमें अलग-अलग संदेह होते हैं। एक शिक्षक की कल्पना कीजिए कि 15 में एक छात्र की गलती को देखने की कोशिश की जाए – सभी एक साथ ऑनलाइन खेल रहे हैं। ”

प्रोमीति आगे कहती हैं, ” एक शिक्षक के रूप में, मैं खुद से छात्रों को म्यूट करने और संगीत के बारे में बात करने की कल्पना नहीं कर सकता। सभी कलाओं की तरह, संगीत सीखने के बारे में है जैसे ही हम प्रगति करते हैं। इसलिए, मैंने समूह सत्रों के खिलाफ निर्णय लिया और प्रत्येक छात्र को व्यक्तिगत रूप से पढ़ाया। हां, यह मुझे अपने लिए या किसी और चीज के लिए समय नहीं देता है। मैं अपने पेशे से प्यार करता हूं और मेरे छात्र उस समय का सम्मान करते हैं, जब मैं उनके लिए समर्पित हूं। ”

क्या ऑनलाइन कक्षाओं के बारे में कुछ अच्छा है? कान्व के बड़े भाई, 16 वर्षीय ऋषि कहते हैं, “सत्र जल्दी खत्म हो जाता है और मुझे घर पर अच्छा खाना मिलता है क्योंकि मम्मी घर से काम कर रही हैं और रोज़ अच्छा मेनू बनाती हैं।”