मैक्स प्लैंक का आज का उद्धरण: “यह सत्य का कब्ज़ा नहीं है, बल्कि सफलता है जो इसमें शामिल होती है…” | |

शिक्षा में ऐसे क्षण आते हैं जब सब कुछ अचानक अपेक्षा से अधिक भारी लगने लगता है।जो छात्र एक बार समस्याओं को तुरंत हल कर लेता है उसकी गति धीमी होने लगती है। पन्ने ख़त्म होने में अधिक समय लगता है. जो अवधारणाएँ कभी परिचित लगती थीं, वे संख्याएँ बदलने या परिस्थितियाँ बदलने पर उसी तरह व्यवहार करना बंद कर देती हैं। यहां तक ​​कि आश्वस्त शिक्षार्थी भी अंततः एक ऐसे बिंदु पर पहुंच जाते हैं जहां अनुमान लगाना बंद हो जाता है।आमतौर पर उस चरण में कुछ महत्वपूर्ण घटित होता है। लोग या तो कठिनाई से पीछे हट जाते हैं, या उसमें फंस जाते हैं।क्वांटम सिद्धांत की नींव को आकार देने में मदद करने वाले जर्मन भौतिक विज्ञानी मैक्स प्लैंक ने एक बार कुछ ऐसा लिखा था जो चुपचाप इस बदलाव को दर्शाता है। यह सामान्य अर्थों में सफलता के बारे में नहीं है। यह इस बारे में है कि एक व्यक्ति के अंदर क्या होता है जबकि वह अभी भी समझने की कोशिश कर रहा है।

मैक्स प्लैंक द्वारा दिन का उद्धरण

“यह सत्य का कब्ज़ा नहीं है, बल्कि इसकी खोज में शामिल होने वाली सफलता है, जो साधक को समृद्ध करती है और उसके लिए खुशी लाती है।”

यह वाक्य एक सामान्य प्रेरक पंक्ति की तरह व्यवहार नहीं करता है।यह निश्चितता का वादा नहीं करता. इसका मतलब यह नहीं है कि उत्तर संतुष्टि लाते हैं। इसके बजाय, यह स्वयं की खोज के कार्य की ओर, कहीं और ध्यान आकर्षित करता है।प्लैंक एक ऐसी स्थिति का वर्णन कर रहा है जिसे अधिकांश लोग बिना नाम लिए पहचानते हैं। किसी कठिन चीज़ पर काम करने का एहसास और धीरे-धीरे यह देखना कि भ्रम कुछ स्पष्ट होता जा रहा है, भले ही अंतिम उत्तर अभी भी नज़र में न हो।यहां एक शांत सुझाव है. किसी व्यक्ति में जो बदलाव आता है वह केवल वह नहीं है जो वह अंततः समझता है, बल्कि यह भी है कि उसे समझने की कोशिश करते समय वह किस दौर से गुजरता है।

जब आप अभी भी चीजों का पता लगा रहे हों तो कैसा महसूस होता है

जिसने भी प्रतियोगी परीक्षा की तैयारी की है वह सीखने के मध्य चरण को जानता है।शुरुआत नहीं, जब सब कुछ नया और सरल हो। अंत नहीं, जब पुनरीक्षण आत्मविश्वास लाता है। बीच अलग है.यह वह चरण है जहां नोट्स में सुधार किया जाता है। जहां एक ही विषय पर बार-बार विचार किया जाता है क्योंकि वह सुलझने से इंकार कर देता है। जहां छोटे सुधार बड़ी सफलताओं से अधिक सार्थक लगते हैं।ऐसा ही कुछ कक्षाओं के बाहर भी होता है.पहले प्रोजेक्ट पर काम करने वाला एक युवा इंजीनियर अक्सर सफल होने की तुलना में असफल होने में अधिक समय बिताता है। एक ही पैराग्राफ को पांच बार दोबारा लिखने वाला लेखक धीरे-धीरे महसूस करता है कि स्पष्टता कोई ऐसी चीज नहीं है जो अचानक आ जाए। यहां तक ​​कि दैनिक जीवन में भी, खाना बनाना या ड्राइविंग जैसा कोई नया कौशल सीखना उसी पैटर्न का अनुसरण करता है। प्रगति जोर शोर से नहीं है. यह दोहरावदार और थोड़ा निराशाजनक है, जब तक कि एक दिन ऐसा न हो।प्लैंक का विचार उस स्थान के अंदर बैठता है। परिणाम नहीं, बल्कि प्रयास के दौरान होने वाला धीमा बदलाव।

यह उद्धरण आज भी आधुनिक जीवन पर क्यों फिट बैठता है?

आज अधिकांश लोग परिणामों से घिरे हुए हैं।अंक, वेतन, रैंकिंग, अनुयायियों की संख्या, प्रदर्शन समीक्षा। हर चीज़ को मापा जाता है, तुलना की जाती है, प्रदर्शित किया जाता है।यह मापना कठिन है कि उन परिणामों के बीच क्या होता है।हो सकता है कि एक छात्र किसी कक्षा में टॉप न कर पाए लेकिन फिर भी वह पहले की तुलना में अधिक स्पष्टता से सोचना सीख जाता है। एक पेशेवर को तुरंत पदोन्नति नहीं मिल सकती है, लेकिन एक कठिन वर्ष के बाद वह निर्णय लेने में तेज हो जाता है। एक छोटे व्यवसाय का मालिक तुरंत विकास नहीं देख सकता है लेकिन धीरे-धीरे वह निर्णय विकसित कर लेता है जो कोई पाठ्यपुस्तक नहीं सिखा सकती।इनमें से कोई भी संख्या में स्पष्ट रूप से दिखाई नहीं देता है।यहीं पर प्लैंक का अवलोकन प्रासंगिक लगता है। यह ध्यान को अंतिम रेखा से हटाकर प्रक्रिया की ओर वापस ले जाता है, जहां वास्तव में अधिकांश वास्तविक परिवर्तन होते हैं।विज्ञान में भी, सफलताएँ शायद ही कभी पूर्ण उत्तर के रूप में आती हैं। वे लंबे समय तक भ्रम, परीक्षण और पुनरीक्षण के बाद प्रकट होते हैं। बाकी सब कुछ हटा दिए जाने के बाद ही परिणाम साफ दिखता है।

इस विचार के अंदर जो पाठ बैठते हैं

अधिकांश समझ निश्चितता से शुरू नहीं होती है। इसकी शुरुआत अनिश्चितता से होती है जो धीरे-धीरे व्यवस्थित हो जाती है।लोग अक्सर भ्रम को विफलता समझ लेते हैं, जबकि यह आमतौर पर सीखने का शुरुआती बिंदु होता है।

किसी परियोजना को सार्थक बनाने के लिए उसे समाप्त करने की आवश्यकता नहीं है। इसके माध्यम से काम करने का कार्य अक्सर इसे पूरा करने से पहले एक व्यक्ति के सोचने के तरीके को बदल देता है।वह परिवर्तन परिणाम का हिस्सा है।

दोहराव, सुधार और छोटे-छोटे समायोजन धीरे-धीरे विचार की आदतें बनाते हैं।समय के साथ, व्यक्ति का समस्याओं से निपटने का तरीका बदलना शुरू हो जाता है, यहां तक ​​कि असंबद्ध स्थितियों में भी।

बहुत से लोग तब काम छोड़ देते हैं जब चीजें तुरंत स्पष्ट होना बंद हो जाती हैं। प्लैंक का विचार बताता है कि मूल्य का एक बड़ा हिस्सा बिल्कुल उस अस्पष्ट चरण में बैठता है जहां प्रयास अप्रतिफल महसूस होता है।

मैक्स प्लैंक के बारे में

मैक्स प्लैंक एक जर्मन सैद्धांतिक भौतिक विज्ञानी थे जिनका जन्म 1858 में हुआ था।उन्हें इस विचार को पेश करने के लिए जाना जाता है कि ऊर्जा अलग-अलग इकाइयों में उत्सर्जित होती है, एक अवधारणा जो बाद में क्वांटम सिद्धांत की नींव बन गई। इस कार्य ने वैज्ञानिकों के पदार्थ और ऊर्जा को सबसे बुनियादी स्तर पर समझने के तरीके को बदल दिया।उनके योगदान ने आधुनिक भौतिकी में एक महत्वपूर्ण मोड़ ला दिया और उसके बाद आने वाली पीढ़ियों के शोध को प्रभावित किया।प्लैंक को सैद्धांतिक भौतिकी में उनके काम के लिए 1918 में भौतिकी में नोबेल पुरस्कार से सम्मानित किया गया था।अपने वैज्ञानिक योगदानों से परे, वह अक्सर इस बात पर विचार करते थे कि ज्ञान कैसे निर्मित होता है, विशेषकर अनिश्चितता के माध्यम से काम करने के लिए आवश्यक धैर्य।

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इस उद्धरण को दैनिक जीवन में कैसे लागू करें

अधिकांश लोगों को प्रयोगशालाओं में खोज का अनुभव नहीं होता है, लेकिन वे रोजमर्रा की सीखने में इसका अनुभव करते हैं।नई नौकरी शुरू में भ्रमित करने वाली लगती है। एक नया कौशल हफ्तों तक असमान महसूस होता है। यहां तक ​​कि रिश्तों और जिम्मेदारियों को भी स्वाभाविक लगने से पहले अक्सर समायोजन की आवश्यकता होती है।आमतौर पर प्रवृत्ति शुरुआती प्रदर्शन को बहुत कठोरता से आंकने की होती है।प्लैंक का विचार एक शांत दृष्टिकोण प्रदान करता है। केवल परिणाम को मापने के बजाय, यह देखना उपयोगी हो जाता है कि प्रक्रिया के दौरान क्या बदल रहा है।बेहतर फोकस. बेहतर धैर्य. बेहतर निर्णय. ये तत्काल परिणाम नहीं हैं, बल्कि वास्तविक हैं।

उद्धरण से अंतिम निष्कर्ष

मैक्स प्लैंक के शब्द निश्चितता का जश्न नहीं मनाते। वे कुछ अधिक सूक्ष्म बात का वर्णन करते हैं। वे प्रयास के मध्य की ओर इशारा करते हैं, जहां अधिकांश लोग अपना समय बिताते हैं लेकिन शायद ही कभी इसके मूल्य पर ध्यान देते हैं।खोज अक्सर गड़बड़, धीमी और अधूरी होती है। फिर भी यह वह जगह भी है जहां समझ चुपचाप बनती है।विशिष्ट उत्तर भूल जाने के लंबे समय बाद, अक्सर यह रहता है कि इसे करने वाले व्यक्ति में खोज में क्या बदलाव आया। प्लैंक इसी ओर इशारा कर रहा था।कब्ज़ा नहीं. लेकिन पीछा.