22-26 अक्टूबर तक वर्चुअल फंड जुटाने वाला कार्यक्रम ‘रन फॉर ए बेटर फ्यूचर’ |

22 अक्टूबर को आओ, भारत भर में ग्यारहवीं कक्षा के छात्र जिला परिषद स्कूलों के छात्रों का समर्थन करने के लिए मजेदार और फिटनेस कार्यक्रमों में शामिल हो सकते हैं, जिसमें बिलालवालासा में एक हाई स्कूल और इप्पलावलसा, भागीरधिपुरम, कोंडालावेरु, कोरलम, बादाम, कुंचीगुमदम और सिरियालपेटा के गांवों के प्राथमिक स्कूल शामिल हैं। आंध्र प्रदेश के विजयनगरम जिले के मेराकामुदीदम मंडल।

हैदराबाद स्थित एनजीओ बालमित्र फाउंडेशन द्वारा आयोजित वर्चुअल फंड-रेजिंग इवेंट ‘रन फॉर ए बेटर फ्यूचर’ किताबों, खेल उपकरण, कला किट, छात्रवृत्ति, विद्या स्वयंसेवी सहायता और मासिक धर्म स्वच्छता प्रबंधन के माध्यम से समर्थन प्रदान करता है। हील स्कूल, विजयवाड़ा के छात्रों को डिजिटल एक्सेस प्रदान करने की भी योजना है। पांच दिवसीय आयोजन 22 अक्टूबर से 26 अक्टूबर तक है।

फाउंडेशन ने पांच साल पहले युवा वयस्कों को धन उगाहने और स्वयंसेवी गतिविधियों का नेतृत्व करने के लक्ष्य के साथ शुरू किया था। फाउंडेशन की मैनेजिंग ट्रस्टी चंद्रिका कनुमुरी बताती हैं, “इसका इरादा बच्चों को कम-विशेषाधिकार प्राप्त पृष्ठभूमि से अपने साथियों की मदद करने में मदद करना था।” पहली घटना, 2019 में गाचीबोवली स्टेडियम हैदराबाद में 5k रन, एक छात्र परिषद थी जो सामने से अग्रणी थी। प्रवेश शुल्क और पंजीकरण (₹500 के लिए) से धन का उपयोग खेल उपकरण, पुस्तकालय की किताबें, मासिक धर्म स्वच्छता किट खरीदने के लिए किया गया था।

महामारी के कारण, 2020 में कार्यक्रम आभासी हो गया, जिसमें 300 प्रतिभागियों ने अपनी गतिविधि के वीडियो साझा किए – या तो दौड़ना या साइकिल चलाना। इस वर्ष भी यह एक आभासी है जिसमें सात छात्र स्वयंसेवकों की एक टीम है जो प्रचार कर रही है और पंजीकरण ला रही है। चंद्रिका कहती हैं, “यहां हमारा लक्ष्य दो गुना है – हमारे उद्देश्य के लिए धन जुटाना और प्रतिभागियों को उनकी फिटनेस पर काम करने के लिए प्रोत्साहित करना।” जबकि प्रतिभागियों को ई-प्रमाण पत्र मिलते हैं, छात्र फिनिशरों को उनके प्रमाणपत्रों पर सामुदायिक सेवा घंटे से सम्मानित किया जाता है और प्रत्येक श्रेणी में शीर्ष 3 फिनिशरों को पदक और उपहार भी प्राप्त होंगे।

इस वर्ष के समूह से चिरेक इंटरनेशनल स्कूल की नंदिनी राजू इंस्टाग्राम (@balamitrafoundation) के माध्यम से अपने साथियों तक पहुंचती है। “हम सात सदस्य हैं और अलग-अलग विचार और दृष्टिकोण रखते हैं। एक साथ काम करके, हम सीख रहे हैं कि कैसे एक-दूसरे की बात सुनी जाए और यह सुनिश्चित किया जाए कि हर सदस्य के विचारों को सुना जाए। हम विभिन्न प्रकार के लोगों से भी बात करते हैं – प्रायोजकों, स्वयंसेवकों, स्कूल के प्रधानाचार्यों और अभियान प्रमुखों से और यह अनुभव हमें सिखा रहा है कि विभिन्न आयु वर्ग के लोगों से कैसे बात करें।”

पहले छात्र परिषद के सदस्यों ने दिल को छू लेने वाली कहानियाँ साझा कीं कि इस पहल ने उनके जीवन को कैसे प्रभावित किया है। एक ईमेल पर, सन्निधि क्रोव्विदी, जो वर्तमान में कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय में स्नातक की पढ़ाई कर रही है, कहती है, “स्वयंसेवक और छात्र परिषद सदस्य बनने के अवसर ने मुझे बहुत कुछ सिखाया। विजयनगरम जाने और लड़कियों के साथ बातचीत करने में सक्षम होना सामुदायिक सेवा के बारे में मेरी कल्पना से परे था। पूरा अनुभव, सभी भावनाएं और आदान-प्रदान जो हुआ वह कच्चा और वास्तविक था। ” एक अन्य पूर्व सदस्य वेंकट कंदुकुरी कहते हैं, “युवाओं के नेतृत्व वाली पहल, मासिक धर्म जागरूकता और नागरिक गतिशीलता पर जोर ने सामुदायिक जुड़ाव की मेरी धारणा को बदल दिया।”

तेलुगु में बालमित्र का अर्थ है ‘बच्चा जो एक दोस्त है’ और कोशिश मदद के लिए हाथ उधार देने, नए दोस्त बनाने और जुड़े रहने की है,” चंद्रिका ने निष्कर्ष निकाला।