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बारहवीं कक्षा की परीक्षा रद्द करने के कदम के खिलाफ याचिका |

COVID-19 के खतरे के कारण इस साल बारहवीं कक्षा की सार्वजनिक परीक्षाओं को रद्द करने के राज्य सरकार के फैसले को चुनौती देते हुए मद्रास उच्च न्यायालय में एक जनहित याचिका दायर की गई है।

वादी ने दावा किया है कि एक या दो महीने में परीक्षाएं आयोजित की जा सकती हैं क्योंकि महामारी की दूसरी लहर मृत्यु दर के साथ घट रही है और नए COIVD-19 सकारात्मक मामलों की संख्या तेजी से घट रही है।

याचिका को बुधवार को मुख्य न्यायाधीश संजीव बनर्जी और न्यायमूर्ति सेंथिलकुमार राममूर्ति के समक्ष सुनवाई के लिए सूचीबद्ध किया गया है। थूथुकुडी के अधिवक्ता बी. रामकुमार आदित्यन ने इस आधार पर मामला दायर किया था कि बारहवीं कक्षा के छात्रों का वर्तमान बैच वे हैं जिनकी ग्यारहवीं कक्षा की परीक्षा पिछले साल रद्द हो गई थी।

इसलिए, उन्हें अंतिम वर्ष की परीक्षाओं में शामिल हुए बिना उच्च माध्यमिक कक्षाओं को पास करने देना उचित नहीं होगा, उन्होंने कहा।

उनके अनुसार, केवल औसत और औसत से कम छात्र ही चौथे प्रतिवादी (स्कूल शिक्षा विभाग) के परीक्षा रद्द करने के फैसले का स्वागत करेंगे। “मेधावी छात्र हमेशा अंक प्राप्त करने और अपनी क्षमता साबित करने के लिए परीक्षा लिखना चाहेंगे। कम से कम उनके लिए, चौथे प्रतिवादी को परीक्षा आयोजित करनी होगी, ”हलफनामे में कहा गया है।

यह दावा करते हुए कि केवल संपन्न परिवारों के छात्र ही स्कूलों द्वारा संचालित ऑनलाइन कक्षाओं में भाग ले रहे हैं, याचिकाकर्ता ने कहा कि अधिकांश सरकारी स्कूल के छात्रों के पास ऐसी कक्षाओं में भाग लेने के लिए अच्छे उपकरण नहीं थे और उनमें से कुछ के पास कोई उपकरण नहीं था। ऐसी परिस्थितियों में, उन्होंने सोचा कि सरकार कैसे उन छात्रों की क्षमता का आकलन करने और सार्वजनिक परीक्षा आयोजित किए बिना अंक प्रदान करने में सक्षम होगी।

उन्होंने तर्क दिया कि कुछ छात्र जिन्होंने त्रैमासिक और अर्धवार्षिक परीक्षाओं में अच्छा प्रदर्शन नहीं किया था, वे कड़ी मेहनत के माध्यम से अंतिम वर्ष की सार्वजनिक परीक्षाओं में उत्कृष्ट प्रदर्शन कर सकते हैं और कुछ ने जानबूझकर उन मध्यावधि परीक्षाओं को फाइनल में अच्छा प्रदर्शन करने की उम्मीद में हल्के में लिया होगा। परीक्षाएं। उन्होंने कहा कि इस साल सार्वजनिक परीक्षाओं को रद्द करने के सरकार के फैसले से ऐसे छात्रों की उम्मीदें धराशायी हो जाएंगी।

याचिकाकर्ता ने सुझाव दिया कि कॉलेजिएट शिक्षा में प्रत्येक सेमेस्टर की अवधि 180 से घटाकर 160 दिन की जा सकती है ताकि प्लस टू छात्रों के वर्तमान बैच को एक या दो महीने में लिखित परीक्षा में बैठने और फिर विभिन्न कॉलेजों में प्रवेश के लिए पर्याप्त समय मिल सके।

Written by Chief Editor

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