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दिशानिर्देशों में कहा गया है कि ऑनलाइन कक्षाओं के दौरान सहकर्मी चर्चा और बातचीत को प्रोत्साहित करें (फाइल)
श्रीनगर:
जम्मू-कश्मीर के उपराज्यपाल मनोज सिन्हा द्वारा स्कूली बच्चों पर होमवर्क के बोझ को कम करने के लिए 48 घंटे में नीति का आश्वासन देने के एक दिन बाद, प्रशासन ने मंगलवार को प्री-प्राइमरी छात्रों के लिए दैनिक ऑनलाइन कक्षाओं को आधे घंटे तक सीमित करने के लिए नए दिशानिर्देश जारी किए। और प्राथमिक और माध्यमिक छात्रों के लिए 90 मिनट।
छह साल की एक बच्ची का वीडियो सोशल मीडिया पर वायरल होने के बाद 48 घंटे में नीति के साथ आने के लिए श्री सिन्हा के निर्देश के 24 घंटे के भीतर दिशानिर्देश आए। उन्होंने प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी से गृहकार्य का बोझ कम करने की अपील की।
एलजी ने कहा, “स्कूल शिक्षा विभाग ने दो सत्रों में फैले कक्षा 1 से 8 के लिए दैनिक ऑनलाइन कक्षाओं को अधिकतम डेढ़ घंटे तक सीमित करने का फैसला किया है। कक्षा 9 से 12 के लिए ऑनलाइन सिंक्रोनस लर्निंग 3 घंटे से अधिक नहीं होगी।” अपने आधिकारिक ट्विटर हैंडल पर।
उन्होंने कहा कि प्री-प्राइमरी छात्रों के मामले में, एक निश्चित दिन पर उनके शिक्षकों के साथ बातचीत केवल आधे घंटे की होगी और शिक्षकों से 5वीं कक्षा तक के छात्रों को होमवर्क देने से बचने के लिए भी कहा।
उन्होंने एक अन्य ट्वीट में कहा, “सख्त कार्यान्वयन सुनिश्चित करने के लिए संबंधित अधिकारी। कक्षा 5 तक के होमवर्क से बचना चाहिए। अधिकारियों और स्कूलों को माता-पिता को भी आनंददायक सीखने के अनुभव की योजना बनानी चाहिए।”
श्री सिन्हा ने कहा कि बच्चों को खेलने और माता-पिता के साथ बातचीत करने के लिए अधिक समय की आवश्यकता होती है जो कि “एक बच्चे के लिए सबसे बड़ा सीखने का अनुभव हो सकता है”।
कक्षा 1-2 के लिए नए दिशानिर्देशों में, शिक्षकों को आमने-सामने कक्षाओं के मामले में डिजिटल / ऑनलाइन सीखने के लिए आनंददायक सीखने के अनुभवों की योजना बनाने के लिए कहा गया है।
“उनकी क्षमता को बढ़ाने के लिए दैनिक जीवन के अनुभवों को साझा किया जाना चाहिए। बच्चों को दिलचस्प असाइनमेंट जैसे सुनना, पढ़ना, कहानियों के बाद निष्कर्ष निकालना, अंत में चरमोत्कर्ष जोड़ने / बदलने, चित्र पढ़ने, कला और शिल्प, पहेली जैसी गतिविधियों को दें। स्कूल शिक्षा विभाग के प्रधान सचिव बीके सिंह द्वारा जारी दिशा-निर्देशों में कहा गया है कि सरल अवलोकन परियोजनाएं, नए शब्द सीखना आदि।
शिक्षकों को समय-समय पर वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से माता-पिता और बच्चों के साथ संक्षिप्त और आकस्मिक बैठकें आयोजित करने और उन्हें अपनी भावनाओं और अनुभवों को बताने का मौका देने के लिए भी कहा गया है।
“माता-पिता को एक तस्वीर या एक लघु वीडियो के माध्यम से बच्चे के काम का दस्तावेजीकरण करने के लिए प्रोत्साहित करें ताकि बच्चे के शुरुआती सीखने के अनुभव से बिना तनावपूर्ण या रटकर सीखने के लिए जुड़े रहें। टीवी कार्यक्रम देखने की निगरानी के बारे में माता-पिता का मार्गदर्शन करें, कौन से कार्टून / कार्यक्रम के बारे में बच्चों द्वारा देखा जा रहा है, “दिशानिर्देशों में कहा गया है।
वरिष्ठ छात्रों के लिए, शिक्षकों को लगातार दो कक्षाओं के बीच 10-15 मिनट का ब्रेक देने के लिए कहा गया है ताकि छात्र अगली कक्षा पर ध्यान केंद्रित कर सकें, आराम कर सकें और खुद को फिर से सक्रिय कर सकें।
“ऑनलाइन कक्षाओं के दौरान सहकर्मी चर्चा और बातचीत को प्रोत्साहित करें,” उन्होंने कहा।
